武汉市初中化学实验教学现状的调查研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：  武汉市初中化学实验教学的现状调查显示，尽管实验教学作为科学研究和化学教育的核心环节，但在设施配置、教学安排及效能等方面仍存在诸多问题，阻碍了实验教学的顺畅实施。通过数据的深入分析，给出有力的改进建议，为“双新”背景下的中小学实验教学改革提供了新思路，并为行政决策和改进中小学实验教学工作提供了重要的参考依据。（剩余7595字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人