构建思维模型解决化学实验中的典型问题

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摘要：  在化学实验的教学中，通过构建思维模型的教学，解决了装置气密性检查、除杂、混合溶液离子推断、混合气体的检验等问题。该教学方法既能引导学生的有序思维、增进深度理解，又能促进化学问题的解决，发展学生的建模能力。

关键词： 思维模型； 建模能力； 问题解决； 化学实验教学

文章编号： 10056629（2024）04009205

中图分类号： G633.8

文献标识码： B

1  前言

化学思维模型是学生在化学知识学习和化学问题解决过程中表现出来的一种既反映化学思维方法，又体现学生思维特征的相对稳定的思维模式［1］。（剩余4279字）