建立复杂体系综合实验探究的解题策略

——以高三实验探究复习课为例

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摘要： 实验探究是高考的重点考查内容，也是学生学习的难点之一。针对学生存在的解题困难，对高考题进行改编，以真实的实验探究及模仿命制试题的教学过程，帮助学生在面对复杂体系的综合实验探究题目时，明确解题视角、梳理解题逻辑，最终形成解题策略。

关键词： 综合实验探究; 解题策略; 高考真题; 高三实验复习

文章编号： 10056629（2022）09008905

中图分类号： G633.8

文献标识码： B

《普通高中化学课程标准（2017年版）》中“科学探究与创新意识”是五个学科核心素养之一。（剩余4912字）