数智时代基于本科教学工作合格评估的高校图书馆发展路径研究

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中图分类号:G258.6 文献标识码:A 文章编号:1003-1588(2025)09-0073-03

为进一步加强我国高等学校的教学管理,涵养大学精神,培育高素质人才,教育部持续推进本科院校教学工作合格评估,不断促进高校办学条件、教学水平和办学层次的提升。本科院校教学工作合格评估结果对于高校的持续发展至关重要,因此,迎接本科教学工作合格评估已成为各类新建本科院校的重要工作。(剩余3022字)

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