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摘 要：探究江西省高校图书馆信息素养教育现状有利于提升高等教育质量，为地方经济高质量发展提供人才保障。文章通过网络调查法，调查了江西省本科高校图书馆开展信息素养教育的现状，指出目前存在覆盖范围有限、内容相对固化、缺少信息素养教育评价等不足，并从强化政策引领、重视馆员培养、探究新内容、开展评价等方面提出了建议，以期为高校图书馆开展相关工作提供参考和借鉴。（剩余5435字）
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江西省本科高校图书馆信息素养教育现状研究
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