从职称视角分析公共图书馆馆员专业化发展

——以广州图书馆为例

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摘 要：职称评审是推动专业技术人才高素质发展、激发人才创新的重要手段。文章以广州图书馆为例，从学历筑基、专业融合、岗位撬动、薪酬激励等层面介绍了该馆近十年的馆员职称晋升情况，分析了职称在馆员专业化发展中的作用，在此基础上提出了构建专业化发展导向的人才培养管理机制、强化青年馆员专业化成长与培育、深化馆员专业技能与知识培训体系、促进团队协作与专业化发展等措施，以期探索图书馆人才专业化培养的有效路径。（剩余5402字）

试读结束

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