全民数字素养教育融入学习型社会建设对策研究

摘 要：文章概括了全民数字素养教育融入学习型社会建设的现实背景，分析了全民数字素养教育的实践进展，提出了科学制定全民数字素养教育融入学习型社会建设规划、探究了全民数字素养教育融入学习型社会建设创新模式，以及全民数字素养教育融入学习型社会建设实施机制等对策路径，以期全方位提升我国数字教育水平。

关键词：数字化；全民数字素养教育；学习型社会建设

中图分类号：G250   文献标识码：A   文章编号：1003-1588（2023）04-0084-03

1 背景

2020年，联合国教科文组织终身教育研究所发布《拥抱终身学习的文化》报告，提出要在2050年前建成终身学习型社会的愿景，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》进一步提出建设学习型社会[1]。（剩余4342字）