图书馆阅读推广活动中读者参与意愿的影响因素及促进对策

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摘 要：图书馆作为重要的社会教育机构，应积极参与全民阅读相关工作。文章充分估量读者的主观能动性，基于自我决定模型及持续参与理论构建了图书馆阅读推广活动读者参与意愿的影响因素指标体系，发现读者的内在参与意愿（自我成长需求和社交需求）及外在参与意愿（服务质量）是影响读者参与阅读推广活动意愿的关键因素，提出了图书馆阅读推广活动促进对策，以期图书馆能够吸引更多读者参与阅读推广活动。（剩余4079字）

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