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编者按：
“语文主题学习”是哈尔滨市平房区小学语文学科在2016年引入的实验项目。几年来，老师们在课堂实践中重视对学生能力发展、问题解决和资源建设进行连续设计和实施，逐步实现由原有资源使用者变成了课程的开发者。以下三篇文章分别从整体概述与古诗阅读教学策略运用（与统编版教材内容紧密结合）具体阐述了“语文主题学习”的实践过程，希望给老师们一些启示。（剩余5469字）
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《夜宿山寺》教学纪实与评析
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