大学数学"一核三维”混合式教学路径研究
——以一流课程“复变函数与积分变换”为例
【引用格式】.大学数学“一核三维”混合式教学路径研究——[J].黑龙江教育（理论与实践），2025，79（7）：81-84.
【中图分类号】G642.4【文献标识码】A
【文章编号】1002-4107（2025）07-0081-04
一、引言
2021年，教育部高等教育司司长吴岩在第十二届新华网教育论坛上表示，“要全力抓好高校教育教学‘新基建，抓专业、抓课程、抓教材、抓学习技术方法、抓教师，通过做好这‘五抓'来托起高等教育的高质量"。（剩余7573字）