CAPS理论视角下的学生深度学习研究
——基于L大学的数据分析
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【引用格式】，刘恩允.CAPS理论视角下的学生深度学习研究——基于L大学的数据分析[J].黑龙江教育（理论与实践），2025，79（7）：16-22.
【中图分类号】G645.0【文献标识码】A
【文章编号】1002-4107（2025）07-0016-07
一、问题的提出
深度学习是人工智能领域机器学习的一种方式，是使用数学公式提取数据内在特征，不断寻找变量之间的连接并将其包装到一个新的变量的过程。（剩余11953字）