“五史”教育通过VR技术融入高校思想政治理论课教学探索

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摘    要：加强新时代“五史”教育，有利于学生“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。将“五史”教育通过VR（Virtual Reality，虚拟现实）技术融入高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学有助于增强“五史”教育吸引力，实现“五史”教育内容的可视化表达，切实提高“五史”教育实效性。（剩余7786字）

试读结束

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