冲突理论视域下人文社科类博士生学术问题意识形成初探

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摘    要：博士生是我国高校教师队伍的后备军。人文社科类博士生是社会新思想的创造者，其学术水平高低影响着我国高等教育的质量和社会发展水平。不少人文社科类博士生表示，在做研究时找不到好的学术问题，缺乏学术研究的问题意识。那么，人文社科类博士生应如何找到好的研究问题？哪些因素可能影响博士生的学术问题意识？该如何解决这些问题？为此，文章基于冲突理论，根据以往的文献，结合深度访谈资料，分析人文社科类博士生学术问题意识形成中存在的问题。（剩余13863字）

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