专业拓展课程学情调查分析及改进建议

——以中国矿业大学“地质灾害防治技术”课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘    要：专业拓展课程在促进学生多元化技能发展方面发挥了重要作用。以中国矿业大学“地质灾害防治技术”专业拓展课程为例，教师通过问卷调查的方式，对课程选择、课堂教学、实践教学、教学效果、课程改进等内容开展研究，发现该课程已整体达到预设教学目标，但不同专业方向的学生在实践教学、教学效果等方面存在差异。（剩余5690字）

试读结束

目录
monitor