虚拟仿真和模拟矿井双线融合实践实训教学机制研究

——以采矿工程专业为例

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摘    要：实践实训教学是应用型人才培养的重要组成部分。基于应用型本科院校的办学定位和应用型人才培养目标的要求，在虚拟仿真和模拟矿井两个实践实训平台的基础上，文章提出从全景性、交互性、应用性、职业性和创新性五个维度把握两个实践实训教学平台建设的价值选择，阐述了保持虚拟仿真和模拟矿井两个教学平台一致性、互补性、整体性、协同性、生动性和专业性的双线融合实践实训教学机制的实践进路。（剩余6673字）

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