新工科背景下农林院校环境科学专业人才培养思考与革新

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摘    要：文章基于当前环境科学专业人才培养的实际，综合分析新工科背景下环境科学专业日常教学及实践问题，分别从培养目标、教学模式、教学方法3个层面进行深入剖析，探讨农林院校环境科学专业人才培养模式革新举措，以期为实现国家山水林田湖草沙绿色发展目标而培养更具有专业性、实践性、创新性的高素质复合型环保人才。（剩余6116字）

试读结束

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