高校自身内循环层面本科毕业论文（设计）抽检的行动逻辑研究

——以JY大学为例

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摘    要：在国家层面强化本科毕业论文（设计）质量监管的背景下，揭示高校自身内循环层面本科毕业论文（设计）抽检的行动逻辑，对于完善本科毕业论文（设计）质量治理机制乃至对本科教育范式创新具有显著意义。研究发现，支配高校自身内循环层面开展本科毕业论文（设计）抽检工作的行动逻辑有三个：“自查自纠”逻辑、“软牙”逻辑和“底线倒逼”逻辑。（剩余10025字）

试读结束

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