课程思政视域下“就业指导”课程教学提质增效思考

摘    要：新时代高校要提高人才培养质量，须推进课程思政增量建设逐步转向存量提质，在客观分析“就业指导”课程思政建设难以做深做精的现实原因基础上，从“统一性+层次性+长期性+阶段性”和“态度培养+知识教学+技能拓展+价值引领”两个维度多方面明确课程教学与课程思政目标，提出“课上讨论+课下实践”“线下载体+网络平台”“走出去+引进来”三个相结合的课程教学与思政载体创新方式，并提出“就业指导”课程思政内容既要“高大上”又要“接地气”，既要有“理论深度”又要有“青春鲜度”，既要有“本土特色”又要有“国际视野”，使课程内容跟上变化的求职环境，以有效培育学生的就业择业价值观，切实提高“就业指导”课程思政及人才培养质量。（剩余5659字）