新工科背景下复合型创新人才培养模式研究

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摘    要：为助力高等教育强国战略，探索新的研究生教育模式，教育部积极推进新工科建设。文章以西北农林科技大学为例，提出了探索创新型研究生培养模式的方法。针对现行土木工程研究生培养中出现的学生专业兴趣缺乏、理论和实践不相统一、注重结果胜于过程等问题，为推动复合型创新人才的培养，提出了四点建议：加强人文情怀教育，提升研究生学习兴趣与科研素养；理论联系实际，培养研究生独立思考与解决实际问题的能力；加强过程培养，增强研究生科学研究创新意识；加强学术交流与科技竞赛，培养创新型复合型研究生。（剩余5466字）

试读结束

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