国际学生“中级汉语综合”课程思政的研究与实践
摘 要：文章梳理了目前国际学生课程思政研究概况，从教学设计、教学内容与课程考核三个方面对课程思政融入“中级汉语综合”课程的具体方式进行了分析研究，并阐述了“中级汉语综合”实施课程思政的重要意义。
关键词：国际学生;中级汉语综合;课程思政
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2022）06-0090-03
党的十八大以来，习近平总书记多次强调要讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色，并指出“讲中国故事是时代命题，讲好中国故事是时代使命”[1]。（剩余5874字）