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摘 要:境外办学是高等教育国际化程度的一个重要衡量指标,是教育服务国际化流动的重要途径,是全球高等教育互联互通、知识共享的高效平台。然而,全球治理体系变革、新冠肺炎疫情全球蔓延、国内法律政策变革、主要境外办学主体变迁等为中国高校境外办学带来了新的挑战。文章从高校境外办学的概念辨析着手,确定研究对象,分析后疫情时代中国高校境外办学所面临的挑战,进而为后疫情时代高校境外办学提供对策建议。(剩余8214字)
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后疫情时代中国高校境外办学的挑战与对策
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