高校辅导员情绪劳动策略对职业倦怠的影响机制及对策建议

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摘 要：高校辅导员工作中需要遵循情绪规则，展现积极的情绪表现，掌握情绪劳动策略是胜任工作的关键技能。通过运用情绪劳动策略量表和职业倦怠量表，对湖北省6所省属高校256名辅导员进行了测量，探究了辅导员情绪劳动策略与职业倦怠在各维度之间的关系。根据实证分析的结果，辅导员在工作中积极运用深层扮演和自然表现两种策略，减少表层扮演策略的使用，可以降低辅导员的职业倦怠程度。（剩余8440字）

试读结束

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