应用型地方本科高校专业背景下“双线混融”教学模式研究

——以运营管理学课程为例

摘 要：随着腾讯会议、钉钉等一系列可视软件的普及，科学技术的进一步发展，“线上+线下”的双线混融教学模式逐渐成为高校课堂的主流形势，是当下高校教育的一种新变革。应用型地方高校的本科教育旨在促进地方或行业经济发展，通过优化信息基础设施，实现教学方式、教学工具等多维度有效混合，激发学生主动学习的动力，有利于提高学生的实践分析能力和科研创新精神。（剩余5064字）

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