新时期会计专业硕士能力素养提升路径研究

——以湖北经济学院为例

摘 要：专业硕士面向高层次职业实践和应用，会计专硕教育应强化学生能力素养培养并为社会输送有用人才，帮助缓解我国会计人才结构矛盾。本文采用问卷调查方法，以湖北经济学院会计专硕学生为研究对象，对当前我国会计专硕学生能力素养现状及优化路径进行研究。结果表明：新时代背景下，高校的人才培育方案基本能够覆盖社会对于会计专硕学生的能力要求，学生也具备培育自身能力素养的意识。（剩余9722字）

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