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[摘 要]针对我校高二学生在化学学习中出现的问题,通过问卷调查、文献分析、行动研究等方法展开调查研究,利用调查研究得到的结果,分析我校高二学生在化学学习中出现的常见错误及原因,据此提出高二化学教学中的纠错策略,最后对此纠错策略进行了长远规划,制定常态化的化学纠错体系,以此提高高二年级学生的化学学习效果。(剩余3391字)
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高二化学教学中的纠错策略
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