基于虚拟仿真实验的操作系统课程教学模式创新与实践

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近年,高等教育正处于数字化转型的浪潮中。虚拟仿真实验课程凭借其高度交互性、资源共享性和成本效益等优势,逐渐成为高校教学的重要组成部分。特别是随着教育部线上一流课程评选工作的推进,虚拟仿真实验教学被广泛应用于课程实践,其在教学中的重要性日益凸显。

操作系统课程内容抽象难懂、理论性强,实验开展困难。受学校机房资源配置不均、学生设备性能差异大等因素影响,许多学生难以顺利完成实验教学环节,影响了实践教学效果。(剩余3516字)

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