“新师范” 背景下地方师范院校“专普共育”大美育模式探索与实践

——以周口师范学院为例

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审美能力的培养是大学生全面发展的重要一环，美育教育是人才培养的重要组成部分。《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》提出，到2027年，美育课程教育教学质量全面提升，常态化学生全员艺术展演展示机制基本建立，跨学科优质美育资源体系初步建成，面向师范类专业学生开设美育课程实现全覆盖。“新师范”理念的提出为地方师范院校的教育模式创新提供了重要的理论基础和实践方向。（剩余3306字）

试读结束

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