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摘 要：如何提高会计学硕士研究生的学术创新能力，是培养高端会计人才、促进经济社会高质量发展、提高现代会计服务业水平需要解决的关键问题。本研究遵循因材施教原则，以H大学会计学硕士研究生群体为样本，在分析该群体典型特征及其对学术创新能力影响的基础上，提出了强化会计学硕士研究生学术创新能力培养的具体措施及实现路径，以期有效提升会计学硕士研究生的学术创新能力及培养质量。（剩余4886字）
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会计学硕士研究生群体特征及其学术创新能力提升路径研究
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