项目化学习活动中的家园共育

——以甜甜的西瓜项目活动为例

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。在幼儿项目化学习过程中，家长作为孩子的首要教育者和支持者，其积极参与活动对孩子的整体发展具有重大影响。

幼儿园的项目化学习活动是一种以幼儿为中心、以驱动性问题为线索、以活动为基础的发展幼儿知、情、意、行的过程。（剩余2179字）

试读结束

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