真实情境下思辨性阅读与表达的实施策略

思辨性阅读与表达的教学任务包括培养学生的思辨意识、判断能力和理性表达等素养。三者互相交融，各有侧重，共同作用于学生理性思维品质的培养。教师如何准确理解思辨的内涵，如何精心选取思辨主题、内容、材料，结合听、说、读、写等学习活动，找准思辨训练的切入点，引导学生冷静思考、准确表达呢？本期精选的一组文章将深入探讨思辨性阅读与表达的教学要义。（剩余2909字）

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