让家的味道更“绵柔”

——武汉市江夏区家庭教育工作实践

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家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。武汉市江夏区教学研究室（以下简称“江夏教研室”）经过多年的研究和探索，整体构建了“同生共长·家教有方”的家教体系，在一定程度上破解了家庭教育中的“不会管”“管不了”“管不好”“不想管”等难题。

一、精准定位家长角色，创新设计家教育人目标

江夏教研室从当代家庭教育实际出发，结合区域居民的受教育水平、对子女成长的期望值，以及当代中小学生家庭生活现状，通过与省内多所高校教育专家反复论证，精准定位新时期家长的角色——亦父亦母、亦師亦友，共同生活、共同进步。（剩余2408字）

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