读写结合,提高小学语文阅读与写作教学的质量

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阅读与写作在语文课程中占据较大比重，二者具有相互影响和促进的教学关系。而且，语文知识伴随着学生学习与生活的各个环节，具有较强的人文性和综合性特征，凸显了语文课程真正的教育价值。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）提出：应推动语文教学模式的深化改革，推动学科教育回归本源，采用读写结合的方式落实核心素养教学目标，打造结构化、系统化的语文教育模式。（剩余2923字）

试读结束

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