高中语文任务驱动型阅读课堂 构建的模式

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所谓任务驱动，是指围绕一个共同的活动任务，在问题驱动下进行自主探索和协作学习的实践活动。在高中语文阅读教学中引入任务驱动策略，符合学生主观阅读的现实需求，能够顺利调动学生学习的主动思维。教师适时设计阅读任务，组织学生展开任务分析和执行，不断归结经验和教训，通过多种途径展开创新探索学习，都能够顺利完成阅读任务，自然实现阅读认知的内化和升华。（剩余3894字）

试读结束

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