高职院校建立教师教学工作验收制度的探讨

摘 要：教师教学工作评估具有反馈调控学校教学工作、促进教学管理和师资管理、提高教学质量的作用。然而当前其作用未充分发挥，高职院校应创新班级制教学管理模式，借鉴布卢姆的教学理论体系建立教师教学工作验收评估制度，遵循以教学为中心、以师生发展为中心、理论与实践结合、定性与定量相结合、教与学相结合等原则进行质量评估，并注重结果的有效反馈，同时明确验收的主客体、验收标准及验收各环节。（剩余8378字）

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