微作文有效教学探讨
【摘要】在小学语文教学中实施微作文教学，不仅能够调动学生的创作积极性，也能使学生的写作技能和作文水平获得同步提高。文章先探讨了小学微作文教学的优势，然后详细论述了微作文教学的有效实施策略。
【关键词】小学语文；微作文教学；意义；策略
【中图分类号】G623.24【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2023）09—0107—03
长期以来，写作都是小学语文教学中的难关，微作文具有篇幅短小、命题形式灵活等优势，在小学语文教学中的应用空间十分宽广，对提升学生的写作兴趣、思维能力、作文水平很有帮助。（剩余3617字）