中华优秀传统文化融入幼儿教育的价值和策略
【摘要】文化是一个民族的名片，也代表着一个国家的软实力。要使中华文化之精髓源远流长，需要将文化的基因“嵌入”儿童的大脑，这应当从学前教育就做起。本文旨在阐述幼儿核心素养根植于中华优秀传统文化土壤之中的重要意义，并探索将中华优秀传统文化融入幼儿教育五大领域课程的有效策略，以期促进幼儿全面发展。
【关键词】幼儿教育；中华优秀传统文化；重要价值；培育策略
【中图分类号】G610【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2023）09—0087—04
3-6岁是幼儿接受集体教育的初始阶段，也是认识世界、产生世界观的初始阶段。（剩余5009字）
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