鼓声融入小学体育变频活动的实践探索

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【摘要】在小学体育课中，学生参与变频活动存在基础动作不扎实、关键动作难有突破、变频动作不连贯等问题，而且缺少较有趣、有效的参与方法。本文研究将鼓声融入变频活动开展教学，对变频活动的教学内容进行梳理，在具体的体育课上进行实践，并进行拓展提升，有效促进学生对于变频活动的了解和掌握，激发学生对体育运动的兴趣，从而养成坚持运动的习惯。（剩余4617字）

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