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【摘要】目前,我国教育事业已经进入高速发展时期,教育改革持续渗透到各教育阶段。英语作为一门语言,学习的最终目的就是为了运用所学知识来完成实际语言环境中的交流。但是,由于受教师教学方式的影响,我们发现学生在课堂中的参与度呈逐年下降态势,学生之间的差异也变得更加明显。针对这种现状,教师就要通过采用分层差异化教学模式来提高学生的课堂参与度,从而提升课堂教学实效。(剩余3762字)
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分层教学法在初中英语教学中的实践运用
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