新高考背景下高校日语专业学生学习动机研究

——以问卷调查和访谈活动为例

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摘要：2021年中国八省首次实行新高考，即志愿填报方式为“院校专业组”或“专业+院校”。老高考志愿模式背景下，日语学习动机研究主要集中在日语专业学习者、非专业学习者以及双学位学习者这三大群体中。但在新高考背景下，考察日语学习动机的研究还寥寥无几。基于此，一是通过问卷调查活动，借助SPSS（25.0）软件进行独立样本t检验，得出新高考志愿模式下日语专业学习者在学习日语前，“学校主导型”和“专业主导型”的学习动机总体倾向无明显差异，“专业主导型”学生学习动机均值高于“学校主导型”学生学习动机。（剩余5309字）