新媒体时代高校师德师风建设长效机制研究
摘要：本文采用文献资料和逻辑分析等研究方法，在诠释新媒体内涵的基础上，对新媒体时代高校师德师风建设的重要性进行分析研究。提出了通过党建引领、制度与规范实践行为、课程思想政治、完善考核评价机制等建设，来探讨新媒体时代髙校师德师风建设的长效机制，为高校“三全”育人提供服务和支持。
关键词：新媒体时代，高校，师德师风，长效机制
新媒体是以数字信息技术为基础，以互动传播为特点、具有创新形态的媒体，包括网络媒体、数字媒体、手机媒体、移动电视等，新媒体具有传播快、内容丰富、互动性好的特点，但是新媒体信息监督机制还不完善，垃圾信息，有害信息相对较多，对高校师生具有一定的潜移默化影响。（剩余3606字）