调查

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预防并化解中小学生的潜在心理危机，是青少年心理危机干预工作的重要环节，而这离不开对学生心理状态科学持续的动态评估。中小学生心理问题往往具有隐蔽性和发展性。调研发现，大部分出现青少年心理危机的个案集中在青春期的早、中期阶段，他们很多生活在那些家庭结构、氛围或家庭教养方式有高危因素的家庭中。现有的中小学生心理健康筛查体系可能更多测评的是具有明显障碍的抑郁、焦虑等心理问题，而较难检测出高危家庭的低心理韧性学生的潜在风险。（剩余387字）

试读结束

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