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摘 要：“碳达峰”“碳中和”是国家重大战略决策，合理的固体废弃物处理与处置可助力“双碳”目标的实现。为培养满足“双碳”需求的人才，固体废弃物处理与处置课程教学改革势在必行。基于此，该文将“双碳”理念融入该课程理论体系的教学，从优化教学目标、调整教学内容和引入课程思政等方面改变课程培养模式。（剩余8250字）
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“双碳”目标下固体废弃物处理与处置课程教学改革探索
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