基层教学组织改革创新的探索与实践

——以河南大学区域与城市科学系为例

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摘  要：首先，从区域与城市科学系基层教学组织来源追溯，总结30年来的发展变化、名称变革以及到如今获批河南省优秀基层教学组织新局面。其次，从专业建设与基层改革相结合、教学改革与科学研究相融合、创新实践与学生竞赛相结合、队伍成长与名师培育相结合、专业建设与一流学科相结合五个方面总结其改革创新经验。（剩余8138字）

试读结束

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