基于中国式现代化的高校艺术教育：理论自觉、价值导向与实践路径
高校艺术教育包括专业艺术教育和通识艺术教育，本文以后者为对象。通识艺术教育主要面向非艺术类专业的高校学生，一般以通识选修课或公共艺术课的形式开展教育教学工作。中国式现代化思想的提出，为高校艺术教育提出了新要求，布置了新任务，启发了新思考。基于中国式现代化的高校艺术教育，应自觉构建以“人”为中心的高校艺术教育理论体系，培养中国式现代化教育主体；基于中国式现代化的高校艺术教育，必须有坚定明确的价值取向，锚定正确的政治方向，树立正确的教育目标；基于中国式现代化的高校艺术教育，应树立鲜明的实践个性，推进教育实践，指导教育现实。（剩余7885字）