人工智能时代美国一流大学教师教学发展何以可能

——基于三所高校的案例分析

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提高高校教学质量是实现高等教育高质量发展的重要前提，而教师的教学能力提升则是关键所在。人工智能在促进教师教学发展方面备受世界各国一流大学的广泛关注。[科技部于2023年3月重视人工智能在世界一流大学中的创新应用，并启动了“人工智能驱动的科学研究”部署工作。因此，“人工智能时代美国一流大学教师教学发展何以可能”成为一个迫切需要探讨的重要议题。（剩余14251字）

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