法国学徒制变迁的动力机制

——基于历史制度主义分析范式

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

学徒制被认为是职业教育的最早形态[1]，但却历久弥新地在当今世界进发出强大的生命力。我国自2015年推行现代学徒制试点以来，取得了初步成效。2022年5月实施的《中华人民共和国职业教育法》第三十条规定“国家推行中国特色学徒制”，标志着学徒制在我国法律层面的正式推行。法国学徒制历经千年发展而“老树新芽”，已成为法国职业教育体系乃至世界学徒制中独具特色的重要组成部分，为法国经济发展输送了大量应用技术型人才。（剩余17794字）

试读结束

目录
monitor