本科高校分类发展政策实施效果的实证分析

——以北京市为例

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摘要：我国各省市高校分类发展正处于政策颁布和分类建设的关键阶段，2020年北京市对21所市属公办本科高校进行分类。以北京市为案例，实证研究分类政策的科学性及实施效果，对全国省域高校分类发展具有一定的现实借鉴意义。在文献回顾及主要省市高校分类指标基础上，建立由5个一级指标、39个二级指标组成的指标体系，对2017到2021年这5年的院校数据进行具有时间序列性质的聚类分析。（剩余10924字）

试读结束

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