人工智能赋能高等教育的政策嬗变与展望

——基于“主题-工具-评价”的三维分析框架

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摘要：顺应人工智能大发展的时代趋势，我国出台了一系列人工智能赋能高等教育的政策。通过梳理发现，自2012年以来我国出台了46份人工智能赋能高等教育的政策，借助政策“主题-工具-评价”三维分析框架，运用文本挖掘法梳理归纳人工智能赋能高等教育的政策主题和工具，并基于PMC指数建模模型对我国人工智能赋能高等教育的政策进行量化评价。（剩余15906字）

试读结束

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