大学生如何在连续创业事件中提升创业能力?

——基于事件系统理论的连续创业案例研究

打开文本图片集

摘要：基于事件系统理论，采用案例研究方法，对一个连续创业大学生10年创业经历进行纵向研究，揭示连续创业事件如何对内通过创业思维模式调整和创业失败学习、对外借助高校创业教育提升大学生创业能力。研究发现：连续创业事件促进大学生的创业机会识别模式逐渐由表面联接方式向结构联接方式转变；连续创业大学生采用生成式学习方式从创业失败事件中学习，通过双环式学习方式创造主动型事件获取创业资源，并且事件强度越高引发创业失败学习的质量越高；创业教育是大学生从连续创业事件中提升创业能力的前置条件。（剩余13288字）