高等教育发展与共同富裕耦合协调水平测度及时空分异演变分析

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摘要：利用熵值法和耦合协调度模型测度高等教育发展与共同富裕耦合协调水平；借助泰尔指数、莫兰指数、核密度估计分析其区域差异、空间相关性和动态演进趋势。研究结果表明：2011-2020年高等教育发展和共同富裕耦合协调水平整体上升，呈现东高西低、南强北弱的走势，具有明显的空间自相关和局部空间集聚特征；耦合协调总体差距渐进式下降；考察期内全国、东部、中部和西部核密度曲线分布中心均向右移动，除东部地区外，中部地区和西部地区高等教育与共同富裕耦合协调发展均出现极化特征。（剩余10893字）

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